Macht zu Jüngern!

Matthäus 28, 17-20

Ein Gläubiger Ein Jünger

hat Vergebung der Sünden erlebt ist getauft (mögl. im 1. Jahr)

hat Gewissheit der Errettung betet für andere (Fürbitteliste)

pflegt für sich die Beziehung zum gebraucht das Wort Gottes

Herrn Jesus Christus auch für andere

dient anderen mit seiner Gabe

hat begonnen, materielle Opfer

zu bringen

lernt für andere zu leben

Fünf Kennzeichen der Jüngerschaft

1. Selbständiges Bibelstudium (Hebr 5,14)

2. Selbständiges Gebet (Apg 9,11)

„Jüngerschaft beginnt mit einem 20 Euro-Schein: Kauf dir dafür einen guten Wecker – und dann gehorche deinem Wecker!“

3. Teilnahme an der Anbetung (Joh 4,23)

4. Gemeinschaft (Apostelgeschichte 2, 42)

5. Selbständiges Zeugnisgeben (Apg 8,4)

Wie wird man ein Jünger?

 1. Könige 19, 16:

Elia soll Elisa zum Propheten an seiner Stelle salben.

 1. Könige 19, 19-21:

„Dann machte er sich auf und

folgte Elia nach und diente ihm.“

Später heißt es in 2. Könige 3, 11:

„Elisa ist hier, der Sohn des Schafat,

der Wasser über Elias Hände goss.“

Noch einmal einige Zeit später hat Elisa Prophetenschulen gegründet

(2. Könige 4, 38-44).

Wie sieht eine Jüngerschaftsbeziehung

in der Praxis aus?

a) die Auswahl

(Markus 3, 13  Apostelgeschiche 4, 13)

- zuverlässig sein

- Zeit haben

- lernwillig, belehrbar sein

b) in alles mit hinein nehmen

- Stille Zeit

- Familie

- Besuche und Dienste, Aufgaben delegieren

c) ein Vorbild sein

 Geduld: Jünger dürfen Fehler machen

(z.B. Matthäus 16, 16-24)

Ziele des Jüngerschaftsprozesses

- Gemeinschaft, Leben teilen

- Charakterveränderung -

nicht nur Wissensvermehrung!

- Zurüstung, Bevollmächtigung zum Dienst

Motto:

Tue nichts allein, was du auch zu zweit tun könntest!

Macht zu Jüngern!

Matthäus 28, 17-20

„Mir ist alle Macht gegeben im Himmel und auf Erden. Geht nun hin

und macht alle Nationen zu Jüngern,

sie taufend auf den Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes, und sie lehrend alles zu bewahren, was ich euch geboten habe.“

(Matthäus 28, 19)

Biblische Multiplikation

"Was du (Timotheus - 2)

von mir (Paulus - 1)

gehört hast vor vielen Zeugen, das befiehl

treuen Menschen (3) an, die tüchtig sind, auch andere (4) zu lehren."

(2. Timotheus 2, 2)

Dies ist die Geschichte von vier Personen

namens

jeder, jemand, alle und niemand!

Es gab eine wichtige Aufgabe zu erledigen,

und jeder war gefragt, sie zu tun.

Jeder war sicher, dass

jemand sie tun würde.

Alle hätten es tun können...

aber was kam schließlich heraus? ...

Wie üblich, tat niemand die Aufgabe!

Zunahme der Weltbevölkerung

1

850 1 Milliarde

1930 2 Milliarden

1960 3 Milliarden

1986 5 Milliarden

2003 6,5 Milliarden Menschen!

Die Weltbevölkerung wächst um ca.

- 85 Millionen Menschen jährlich!

- 1 Millionen Menschen alle 4-5 Tage!

Umfrage unter (wiedergeborenen) Christen

20% beten nie

25% lesen nie die Bibel

30% gehen nie zur Gemeinde

40% unterstützen das „Werk des Herrn“ durch keine

Gaben

50% besuchen niemals die Sonntagsschule (Erw.)

60% gehen nie zu einem Abendgottesdienst

70% geben nie Geld für die Mission

80% besuchen nie ein Gebetstreffen

90% haben nie eine Familienandacht

95% gewinnen niemals jemanden für Christus

99% leiten niemals einen anderen in der Jüngerschaft und im Glauben an

Das bedeutet, dass nur 1 Christ von 100 Jünger macht!

Der letzte Befehl Jesu Christi

Wem sollen wir das Evangelium verkündigen?

- „... jeder Kreatur!“

Was sollen wir „jeder Kreatur“ verkündigen?

- „... Buße und Glauben ...“

Wo sollen wir das Evangelium verkündigen?

- „... in Jerusalem, Judäa, Samaria und bis an das

Ende der Erde ...“

Wie sollen wir diese gewaltige Aufgabe bewältigen?

- „Macht zu Jüngern alle Nationen ... lehrt sie alles

zu bewahren, was Christus uns befohlen hat!“

Wie hat der Herr Jesus Jünger gemacht?

1. Er identifizierte sich mit den Leuten

2. Er betete für diejenigen, die er zu Jüngern machte –

Gebet ist ein Muss!

3. Er wählte einige wenige aus - Konzentration auf Klasse

statt Masse!

4. Er verbrachte Zeit mit ihnen - er gab ihnen „Training on

the job“ - Ausbildung am Arbeitsplatz.

5. Er vermittelte ihnen „lebensorientierten Unterricht“ - nicht

nur akademische Inhalte.

6. Er rüstete sie zu, damit sie andere erreichen können –

auch wir müssen die Gläubigen zurüsten!

7. Er sandte sie aus, damit sie den Prozess wiederholen ...

„Geht nun hin und macht zu Jüngern ...“

Folgen wir wirklich seinem Beispiel?

Machen wir es wie ER?

„Menschen fischen“

F

- inden der richtigen Person -

bitte Gott um Führung

I - nteresse zeigen -

interessiere dich für ihr Leben

S - ei gastfreundlich -

ein Schlüssel zum Evangelium

C - hristus anflehen –

bete! bete! bete!

H - inein versetzen - versetze dich in ihre Lage

E - vangelium - sage ihnen die frohe Botschaft

N - öte - sei aufmerksam für ihre Bedürfnisse

Die Vorzüge von persönlichen Jüngerschaftsbeziehungen

1. Sie sind flexibel - persönliche Treffen sind viel besser im

Terminkalender unterzubringen als Treffen mit einer

ganzen Gruppe.

2. Sie sind anpassungsfähig - sie können ganz individuell

einer Person oder Situation angepasst werden –

Menschen sind verschieden!

3. Sie sind der beste Einsatz und die beste Investition

deiner Zeit.

4. Sie vervielfältigen deinen Dienst - sie bilden auf

natürliche Weise neue Mitarbeiter heran.

5. Sie bieten Gelegenheiten für alle, um sich am „Werk des

Dienstes“ zu beteiligen

6. Sie halten den „Mentor“ geistlich wach und frisch - (wir

alle brauchen das!)

7. Sie führen zu „natürlichem Gemeindewachstum“

Unser gesamtes Gemeindeprogramm sollte ein einziges Jüngerschafts-programm sein!

Wie geschah die Zurüstung der Jünger?

I. PHASE: BERUFUNG DER JÜNGER

(LEBENS- UND DIENSTGEMEINSCHAFT)

PRINZIP: Der Lehrer arbeitet –

der Schüler beobachtet.

II. PHASE: DAS HINEINNEHMEN IN DIE MITARBEIT (DELEGATION)

PRINZIP: Der Lehrer arbeitet –

der Schüler hilft.

III. PHASE: DAS SELBSTÄNDIGWERDEN

(BEISTAND UND BERATUNG)

PRINZIP: Der Schüler arbeitet –

der Lehrer hilft.

IV. PHASE: DER ZUGERÜSTETE MITARBEITER (AUSSENDUNG UND ENTLASSUNG)

PRINZIP: Der Schüler arbeitet –

der Lehrer beobachtet.

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Gemeindegründung - Teil 10/10 - Macht zu Jüngern! - Folien