2. Thessalonicher 2, 13 – 3, 5

Steht fest

- Handreichung für Hauskreisleiter und Co-Leiter -

Einsteigen (Bitte ein oder zwei Fragen wählen)

Warum geben so viele Menschen Pläne auf, die dazu dienen sollten, an sich selbst zu arbeiten (Diät, Sport etc.)?

Was ist die Ursache dafür, daß einige Menschen ihren religiösen Glauben verlieren, wenn sie älter werden?

Angenommen Gott würde Dir ein hörbares Wort der Ermutigung zusprechen – welches Wort würde Dir am meisten helfen?

Wie häufig bleibst du in Kontakt mit einem Freund, der weit entfernt wohnt?

Was motiviert die meisten Menschen zum Gebet?

Entdecken, Erfassen und Anwenden

Aus welchen Gründen ermutigte Paulus die Gläubigen, Gott zu danken (2, 13)?

Wie beschrieb Paulus Gottes Rolle in unserer Erlösung (2, 13)?

Wann entschied sich Gott dazu, die Christen in Thessalonich zu erlösen (2, 13)?

Welche Kräfte sind am wirken, wenn jemand erlöst wird (2, 13)?

 Wie arbeitet Gott in unseren Leben, selbst bevor wir unser Vertrauen in IHN setzen?

Wer ruft Menschen zum Glauben auf (2, 14)?

Aus welchem Grund rief uns Gott zum Glauben auf (2, 14)?

 Wie benutzt Gott andere Menschen, um uns zu sich zu führen?

 Wie hat Gott dich seit deiner Bekehrung bereits verändert?

Welche Ermutigung gab Paulus der Gemeinde (2, 15)?

Welche Medien benutzte Paulus, um Anweisungen an die Gemeinde in Thessalonich zu senden (2, 15)?

 Was heißt es, als Christ fest zu stehen?

 An welchen Lehren sollte ein Christ festhalten, wenn er oder sie für Christus lebt?

Welche Wirkung sollte Gott nach der Auffassung von Paulus auf jedem Gläubigen in der Gemeinde haben (2, 16)?

 Wie ermutigt uns Gott?

Was sollte Gott nach der Auffassung von Paulus bei den Gläubigen in Thessalonich trösten und stärken (2, 17)?

 Was tut Gott, um uns zu stärken?

 Was schadet der Beziehung einer Person zu Gott?

 Was stärkt die Beziehung einer Person zu Gott?

Wie hatten die Thessalonicher das Evangelium empfangen (3, 1)?

Welche Vorstellungen hatte Paulus davon, wie das Evangelium aufgenommen werden sollte (3, 1)?

Welches Gebetsanliegen hatte Paulus an die Thessalonicher (3, 1-2)?

Was wollte Paulus (3, 1-2)?

 Wie verändert das Gebet Menschen oder Umstände?

 Wie könnte das Gebet dabei helfen, die Botschaft Gottes zu verbreiten?

Welche Art von Menschen bedrohten Paulus (3, 2)?

Wie beschrieb Paulus Gott (3, 3)?

Was wird Gott für diejenigen tun, die von bösen Menschen bedroht werden (3, 3)?

 Wie schützt uns das Gebet?

 Wie beeinflußt unser Glaube die Art, wie wir beten?

Welches Vertrauen hatte Paulus in die Christen aus Thessalonich (3, 4)?

Wie erinnerte Paulus seine Leser an die Anweisungen des Herrn (3, 5)?

An welche Eigenschaften des Herrn sollten sich die Leser von Paulus erinnern (3, 5)?

 Wie kann uns das Nachdenken über Gottes Liebe verändern?

 Wie kann das Nachdenken über das Ausharren des Herrn unseren eigenen Halt stärken?

Take homes

Was kannst du diese Woche tun, um dich jeden Tag daran zu erinnern, was Gott für dich getan hat?

In welchem Lebensbereich würdest du diese Woche davon profitieren, kompromißlos für Christus einzustehen?

Wann findest du in deinem Wochenplan für diese Woche Zeit, einen anderen Gläubigen zu ermuntern?

Für welche Art von Wachstum in deinem Leben als Christ kannst du diese Woche beten?

Für wen wirst du diese Woche beten, daß ihr Glaube gestärkt werden möge?

Vorschau

22.-25.03.: 2. Thessalonicher 3, 6-18

Quelle

New Testament Lessonmaker, herausgegeben von den Navigatoren, Colorado Springs, USA

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